Lebensphasen

Zentral gelegen und nicht nur räumlich in der Nähe zur Kirche war und ist der katholische Kindergarten Dittigheims. Geleitet wurde dieser meist von Ordensschwestern, die liebevoll „Tante“ bezeichnet wurden. Nicht selten übernahmen diese auch wesentliche erzieherische Aufgaben, die sie in Worten und Tat umsetzten.

Insgesamt acht Klassen, aufgeteilt und Grund- und Volksschule und insgesamt zwei Räume wurden bis Anfang der 1970er Jahre in Dittigheim unterrichtet. Das „Kollegium“ bestand aus zwei Lehrkräften, die parallel jahrgangsübergreifend und fächerübergreifend unterrichtet haben. Autoritäten wurden dabei nicht selten körperlich untermauert.

Die geografische Lage unserer Gemeinde kam und kommt der Bevölkerung gerade im Sommer sehr gelegen. Jung und Alt genießen bis heute das Baden am Tauberwehr. So wird dieses auch immer wieder als Treffpunkt bezeichnet. Viele Freundschaften wurden hier gefestigt und so manche sportlichen Abenteuer wurden gemeinsam erlebt.

Zu tun gab es immer. Für alle. Schon im frühen Kindesalter wurden alle Familienmitglieder in tägliche Arbeit eingebunden. Auch Kinder hatten feste Aufgaben im täglichen oder saisonalen Betrieb bzw. in der eigenen Versorgung. Die meisten Tätigkeiten wurden bis in 1970er Jahre handwerklich, mit viel Fleiß und Geduld umgesetzt.

Von wegen „ich geh mal schnell unter die Dusche“ … Auch die Reinigung der Nachkömmlinge war ein etwas aufwändigeres Prozedere. Bäder mit fließend warmem Wasser gab es erst Mitte der 1960er Jahre. Erst dann hatte das mühselige Erwärmen großer Wassermengen und das im-Zaum-halten der planschenden Kinder in Hof oder Küche langsam ein Ende.

Gäste- oder Hobbyzimmer, Wohnmobil oder gar Zweitwohnsitz – für Normalbürger noch vor 40 Jahren kaum vorstellbarer Luxus. Persönliche Privatsphäre war so knapp bemessen wie der tatsächlich „eigene“ Wohnraum. In manchen Fällen teilte man sich sogar das Einzel-Bett! Aber Mehrgenerations-Wohnen hatte nicht nur Nachteile …

Es gibt wissenschaftliche Untersuchungen, die belegen wollen, dass Einsamkeit zur Sterblichkeit beitragen kann. Durch die feste Einbindung aller Generationen auf einem „Hof“ umging man diesen Umstand und nutzte zugleich die verbliebene Arbeitskraft der Elterngenerationen. Eine Win-Win-Situation, wenn man gut miteinander auskam …

Sicher gibt es für die Erziehung Heranwachsender kein Universalrezept. Eine wesentliche Zutat – sowohl früher als auch heute – ist wohl aber das eigene Vorleben. Bei einem stattlichen Arbeitspensum durch Beruf und Nebenerwerb blieb vermutlich wenig Raum für ausführliche Diskussion und Abwägen zwischen Eltern und Sprösslingen. Kinder lernten durch Machen und „… aus den meisten ist doch was geworden!“

Die Sorge, dass der Nachwuchs was „gescheites“ lernt, ist vermutlich heute die gleiche wie zu Vorzeiten. Da stellt sich die Frage, welche Wahl mehr zu Qual wird: Die vielleicht zu geringe – in Zeiten von wenig Mobilität und geringer Spezialisierung – oder recht große – in Zeiten hoher Mobilität und maximaler Spezialisierung.

„Na was läuft?“
Was tun ohne eigenes Auto und wenn der letzte Zug um 19 Uhr Halt macht? Heute kaum vorstellbar, dass man zu einer Abendveranstaltung ins nächste oder gar übernächste Ort zu Fuß – läuft. An Erlebnissen aber mangelte es zu keiner Zeit, denn diese haben in vielen Fällen mit Menschen zu tun – und wo man sich zusammentut, kann man was erleben …